Problémamegoldás - lehetetlen/lehetséges szétválogatása

Látszólag egyszerű a feladat. Mi felnőttek viszonylag könnyen szétválasztjuk ezt a két fogalmat. De egy gyerek? :)
Nem árt arra is megtanítani a gyerkőcöt, hogy van:

• ami fizikailag lehetetlen, 
• ami lehetséges, de végkifejlet szempontjából káros, 
• ami lehetséges, de nem jó megoldás
• lehetséges és jól fog elsülni.

Jó móka átbeszélgetni azt, hogy miért nem szárítjuk meg a könyv lapjait pl. egy sárkány leheletének tüzében, vagy miért nem hívjuk ide a felhőket, hogy fújjanak nekünk nagy szelet ... :)
Törekedjünk arra, hogy a gyerek maga próbálja meg indokolni mi, miért nem lehetséges, vagy éppen miért lehetne jó megoldás.
Nagyon érdekes megoldásokat fogunk hallani, garantálom.

Segít az áttekintésben - ha egy nagyobb volumenu dologról van szó - ha lerajzoljuk, vagy leírjuk a megoldási javaslatokat. Amikor még a gyerek nem tud olvasni akkor bizony a rajzolás elég érdekes kihívások elé állíthatja a szülőt....
Amikor elvetünk egy ötletet akkor azt áthúzzuk. A maradékok közül pedig kiválasztjuk a legmegfelelőbbet, illetve hagyjuk a gyerekeet dönteni, ha lehetséges.