Mesék - mesélés

Játékok is lesznek, de elöljáróban....
A mese kiemelt fontosságú a gyerekek bármely korcsoportjában. A felnőtteknél is fontos lenne/lehetne, de valahogy mostanában nem "divat". Régen a felnőttek azért meséltek hosszú, téli éjszakákon át, hogy a mesék fennmaradjanak. De azáltal, hogy a már gyerekkorból ismert mesét ugyanaz a gyerek felnőttfejjel engedte át magán újabb és újabb jelentés tartalmakat fedezhetett fel. Ennél sokkal komolyabb elméleti háttere is van a meseterápiának és a mese pszichológiai vonatkozásainak.
A mese gyermekkori fontosságáról például Boldizsár Ildikó ír sokat, ő az egyik legleismertebb szakértője itthon a témának. (http://www.meseterapia.hu)
Alapműnek számít Bruno Bettelheim A mese bűvöltében c. könyve is, bár egy fokkal nehezebb olvasmány.
A mesék több célt szolgálnak:
- feszültségoldó hatásúak
- a fantáziát és a belső képi világot erősítik
- az azonosulás önmagában szorongáscsökkentő hatású
- beszélgetést indít a szülő és gyerek között
Nagyon sok minden kiderül abból, hogy a gyerekünk melyik mesét kéri egymás után sokszor, melyik hősről vagy figuráról akar beszélgetni. Néha észre sem vesszük mennyi információt kapunk gyerekünk belső működéséről ez által.
Természetesen ez csak az írott/olvasott mesére igaz, ahol a gyerek fantáziája, belső képi világa be van indítva (szép magyarul... bocs). Az előregyártott képi világgal más a helyzet.
Tehát a mesék jók. És hogyan tehetnénk még érdekesebbé?
- Ne fejezzük be a mesét! Kérjük meg a gyerekünket, hogy ő fejezzen be egy mesét.
- Nagyobb csoportokban, több testvérnél (3-4 fő esetén már játszható) vegyünk elő egy babzsákot/plüsit. Üljünk le, nagyjából körbe és valaki, akinek a kezében van a plüsi kezdje el a mesét. 3-5 mondat után dobja át valaki másnak (Így születnek az olyan örök gyöngyszemek, mint: És akkor az utcán egyszercsak nagy sikítozás hallatszott. -dobás- Aki kinézett az ablak azt látta, hogy egy ÓRIÁSI, sikoltó gumimaci rohan az utca közepén.... :))
- Ugyanez pörgősebben: egy ember egy mondat elven menjen körbe a szó.
- Lopjuk el a mesét! A mesét úgy lehet ellopni, hogy befogjuk Anya száját miközben ő mesél és így magunkhoz lopjuk a mesélés fonalát. Anya pedig ugyanígy visszalophatja a gyerkőctől.
- Írjunk mesét! Nálunk ebből születtek Mirko és Marci, a két kiskalóz kalandjai.
Hagyjuk a gyereket érvényesülni: mondja meg ő, hogy kik legyenek a szereplők, mi legyen a cselekmény főbb szála és hol játszódjon. Mi úgy csináljuk, hogy fiam megmondja kik legyenek a szereplők: pl. hegedülő krokodil, doboló majom,.... Hol játszódjon: egy szigeten. És innen az én dolgom valamit kiötleni.
De van, hogy ennél sokkal pontosabban körülírja mire gondol.

Sakk - tábla és bábuk - mérés

Sakktáblán nagyon sokféle játék játszható, majd hozok leírásokat a Gombaszedő, Nyúl és vadász és hasonló játékokról.
Most viszont a nagyobbaknak szóló, és nem a táblán játszható kérdés jön.
Ömlesztve tedd ki a bábukat és tetszőlegesen oszd kétfelé. Majd kérd meg a gyereket, hogy találjon ki olyan "mérési" módszereket, amivel megmondhatja melyik kupacban van több figura, anélkül, hogy megszámolná azokat.
Természetesen több helyes megfejtés is születhet. Álljon itt két saját gyűjtés.
1. A figurákat két teljesen egyforma edénybe tesszük és lemérjük őket
2. A figurákat párosan sorba állítjuk. Amelyik sor a hosszabb abban a kupacban volt több bábú.  
Örömmel veszem ha a gyerekek más megoldásait megosztjátok velem :)

Jön az ősz....

Izgalmasan kezdődik ez az ősz... :) Belefogtunk egy komoly vállalkozásba - Fejlesztőházat indítottunk, jelenleg elsősorban autista gyerekek fejlesztésére. (http://hidacskafejlesztes.blog.com/) Azonban tavasszal szeretnénk nyitni egészséges gyerekeknek olyan játszóházat ami egyben "fejlesztőház" is: szisztematikusan felépített és csoportosított játékötletekkel, kreatív foglalkozásokkal és nagy hancúrozásokkal szeretnénk már a legkisebbeket is az "életre nevelni". Célunk a kompetencia és készségfejlesztés lesz, mégpedig csak és kizárólag olyan módszerekkel, hogy a gyerekek a fejlesztést játéknak éljék meg és élvezzék.

Ti jönnétek? Mit szólnátok egy ilyen kezdeményezéshez? Várom a gondolatokat, ötleteket, véleményeket!

Emlékek a nyaralásról - magunknak

Vegyünk pár képeslapot és készítsünk kollázst belőle. Vágja ki a gyerek a képeslapokról a neki tetszó részleteket, majd ragassza fel egy nagyobb kartonlapra. A képek mellé írhatunk emlékeztetőt, hogy az hol volt és mit ábrázolt, de javaslom, hogy hagyjuk a gyereket fogalmazni, mi csak az íródeák szerepét játszuk. Később neki is élmény az ő szavait visszaolvasni.
Otthon készíthetünk hozzá kartonból keretet is és már mehet a gyerekszoba falára!

Nagyobb utazásnál érdemes a fényképezőgépet odaadni a gyereknek, hogy ő is fotózhasson. Olyan 4 éves kortól már az egyszerű digitális gépeket nagyon jól tudják kezelni. Én most tervezem, hogy kap a gyerekem születésnapjára (majd novemberben :)) egy egyszerű, kis kompakt gépet, mivel most az enyémet használja (ami szintén kis kompakt digi gép). Használtan már nem olyan nagy összeg.

A gyerek fotóiból egy útikönyvet összeállíthatunk. Ez éveken átnyúló játék lehet (feltéve ha kb. ugyanoda, legalább ország szinten, megyünk évről évre): a kiválasztott fotókat műszaki rajzlapokra ragasszuk fel, a gyerek írjon hozzá szövegeket. Pl. van egy kép egy szökőkútról, mellé odaírhatja, hogy hol készült, mi tetszett neki benne. Hagyjunk helyet, hogy a következő alkalom után esetleg még kiegészítse a szöveget. Természetesen ha nem tud írni a gyerek akkor tegyük meg helyette :) A lapokat lyukasztóval kilyukasztjuk és fűzzük le egy mappába, így cserélhetőek lesznek a lapok és könnyedén lehet bővíteni. Mivel más-,ás életkorban általában más dolgokat nézünk meg egy adott tájegzségen belül is, mindig lesz olyan új fotó amivel bővíthető.  
Nagy élmény ősszel bevinni az oviba és megmutatni a többieknek, hogy hol nyaralt!
Féreértés ne essék: nem kell puccos nyaralásnak lennie! Egy kirándulás a Pilisben, egy balatoni/vidéki nagyizás is remek képekkel tud szolgálni!

Még tovább lehet vinni a dolgot: ősszel, télen vegyük elő újra és készítsük el a borítót valamilyen technikával. Dekoráljuk ki a mappát...

Témaötletek:
- Kirándulások tájegység köré szervezve - Gellért hegy, Pilis, Bakony,...
- Balaton
- Mivel töltöttem a nyarat: különböző játszóterek ahol volt valami érdekes, városi/falusi séták
....

Emlék a nyaralásról - barátoknak

Az én fiam minden nyaralásról szeret a barátainak képeslapokat küldeni. Úgy nagy általánosságban is szereti a képeslapokat. Ez önmagában is aranyos, de fel is lehet dobni egy kicsit. Vegyünk egy képeslapot majd -attól függően hány évesnek küldjük- vágjuk darabokra. Piciknek még vak 2-3 darabra, de 5-6 éveseknek már egész sok darabra is lehet vagdosni. Tegyük a darabokat be egy borítékba és adjuk fel.
Vajon elkészül a kirakással a címzett mire hazaérünk a nyaralásból? :)

Hajó a láthatáron 1.

Ugye nincs jobb, mint a vízparton lenni a kánikulai, vagy csak simán a melegebb napokon?
A fürdés mellett pl. tavaszi, hidegebb napokon, a hajókészítés és hajókáztatás is remek szórakozás lehet. Persze papírhajót mindannyian tudunk hajtogani, kár, hogz hamar elsüllyed. Profik pedig úgyis a motoros, távirányítós csónakot viszik. Van a kettő között azonban még kismillió lehetőség.
Az egyik legkönnyebb a tutaj. Vegyünk sok nagyjából egyenes és nagyjából egyforma méretűre tördelt faágacskát és egy hosszabb zsineget. Egymás mellé téve a gallyakat úgy kössük őket össze, hogy egyszer az egyik gally alatt, következőre pedig a gally fölött vezessük a zsineget. Oda-vissza 3-4 sor és már kész is a tutaj. Vízszintesen beszúrva egy kis gally pedig az árbócrúd, amin lehet a vitorla papírzsebkendő vagy egy nagy falevél.
Ennél egy kicsit bonyolultabb a Gőzhajó. Kell hozzá egy kiürült gyümölcsleves vagy tejes doboz, az a fajta aminek a teteje háromszög alakú (mint a régebbi tejesdobozoknak).Vágjuk hosszában félbe a dobozt - vagyis csak majdnem, mert praktikus ha kb a 3/4-ét meghagyjuk. Ez a hajótest. Mivel ezek a dobozok belül alufóliához hasonlatos szigeteléssel vannak ellátva nem fognak átázni. Akrilfestékkel lehet dekorálni.
Papírhengerekből lehet a gőzös kéményét megcsinálni, kisebb dobozok pedig lehetnek a kabinok. Extra ötlet: a kémény tetejébe ragasszunk vattát és akkor már füst is van a gőzhajóhoz.

Óriáskockák és variációik

Készítsünk óriáskockákat. Nem is olyan nehéz. Az egyik verzió, hogy fogunk 2 kiürült tejes/gyümölcsleves dobozokat, lemérjük az alsó oldalát, ugyanennyit felmérünk az oldalán és ott levágjuk. Kimossuk őket belül, majd az egyiket a másikba csúsztatjuk és összeragasztjuk őket. De lehet kartonból megszerkeszteni és hajtogatni. A kép illusztráció, inkább 20-30 centisben érdemes gondolkodni.

A kocka oldalainak különböző színűeknek kell lenniük. Ez lehet festés, vagy dekorgumiból ragasztva, esetleg sima színes papírt ragaszthatunk rá.

Játék 1-2 éveseknek
Dobjunk a kockával és amilyen szín van felül olyan színű tárgyat kell keresni a szobában.

2-3-4 éveseknek
X darab olyan tárgyat kell mondaniuk amilyen a dobott szín

Variációk

• Piciknek is jó már, ha a különböző oldalakra képeket ragasztunk. Pl. tanya, állatkert, város, szoba, könyvtár, stb. Ilyenkor onnan kell tárgyakat/állatokat/mozgásformákat mondaniuk amit dobtak
• Nyelvtanuláshoz: a tanított nyelven kell a dobott színt mondani + X darab olyan tárgyat ami az adott színű. Ezt kombinálhatjuk képkártyákkal. Csináljunk minden színhez 10 darab kartonpapírt amire adott színű dolog képt ragasztjuk/rajzoljuk. Rendezzük csoportokba őket, lefordítva.  Amilyen színt dob a gyerek abból a kupacból kell húznia 3 kártyát és megmondania az adott nyelven a kártyán szereplő nevét. A kártyákat folyamatosan bővíthetjük. Egy idő után lehetnek érzelmek, cselekvések is a kártyákon.